Cada història compta

Stories that Move no dona respostes fàcils a preguntes difícils. Es convida l’alumnat a analitzar activament la seva pròpia relació amb els temes tractats: antisemitisme, racisme i discriminació contra les persones LGBT+, musulmans i gitanos.

Es tracta de problemes a tot Europa, dins i fora de les aules. Tot i que l’equip del projecte internacional va decidir centrar-se en algunes de les minories més grans d’Europa amb una llarga història de discriminació, també s’inclouen experiències de prejudicis i discriminació expressades per joves de minories religioses o amb discapacitat. S’analitzen cinc termes en profunditat i es repeteixen en l’elecció de les vides passades presentades. Tot i això, l’enfocament és inclusiu: cada història compta. Les històries recollides són diverses i ofereixen un marc i un punt de partida per parlar d’identitat i discriminació.

Companys

La investigació ens suggereix que les persones tenen més probabilitats d’involucrar-se en un tema quan el comunica algú que creuen que és similar a elles i que s’enfronta a les mateixes preocupacions i pressions. Per tant, el fet de fer ús de les veus de joves és una manera eficaç d’examinar els antecedents i l’impacte del discurs de l’odi, l’exclusió i la discriminació, i de destacar el fet que l’antisemitisme, el racisme i altres formes de discriminació són problemes freqüents. Aquest enfocament entre iguals ofereix perspectives importants i pot empoderar els joves a respondre a la discriminació: “Si ells ho poden fer, nosaltres també ho podem fer!” La caixa d’eines fomenta l’autoreflexió i els debats sobre què poden fer els/les estudiants per respondre d’una manera adequada a totes les formes de discriminació, tant individualment com en grup.

Opcions

També és una part essencial de la caixa d’eines oferir sovint a l’alumnat la possibilitat d’escollir: de qui vol saber més i quins temes l’ interessa més. Prendre decisions és participar activament. L’aprenentatge actiu és crucial per al desenvolupament de les habilitats de pensament crític que hem d’afavorir perquè l’alumnat reflexioni sobre la rellevància dels temes de la caixa d’eines per a les seves pròpies vides. La caixa d’eines utilitza estratègies de pensament visible per donar informació als/les estudiants sobre el seu procés d’aprenentatge.

L’empoderament, l’empatia i una comprensió més profunda de les complexitats a les quals ens enfrontem a la societat són els objectius finals a assolir quan es treballa amb els joves en el tema de la discriminació. Esperem que us puguem ajudar com a docents a marcar la diferència perquè els/les vostres estudiants puguin sentir que tots poden contribuir al canvi.