Afrontar la discriminació

Objectius

En aquesta unitat d’aprenentatge, l’alumnat:

• Explora la funció i el procés de discriminació, tant entre persones com socialment.
• Comenta incidents específics d’antigitanisme, antisemitisme, discriminació contra les persones LGBT+ i les persones musulmanes i de racisme, prenent com a punt de partida els pensaments i experiències de cinc joves.
• Obté informació sobre els termes utilitzats per descriure diferents formes de discriminació.
• Reflexiona sobre qui té influència en situacions en què es produeix discriminació i què aconsellarien ells en un cas concret.

Treballaran amb un model anomenat màquina de discriminació. Aquesta màquina desglossa aspectes de la discriminació: com veiem altres persones, com agrupem i jutgem les persones. També reflexionaran sobre quins són els efectes de la discriminació.

Estructura

Aquesta unitat d’aprenentatge consta de tres mòduls (lliçons), cadascun amb diversos passos.

Mòdul 1: l’alumnat escolta la història de la Medine i utilitza la “màquina de discriminació” per comprendre com funciona la discriminació. Després, selecciona una de les cinc històries amb les quals ha de treballar per aprofundir en el seu coneixement sobre el procés de discriminació. El mòdul acaba amb un debat sobre què i qui té un paper en situacions discriminatòries.

Mòdul 2: les experiències d’aquests mateixos cinc joves s’utilitzen per analitzar més a fons els termes antigitanisme, antisemitisme, discriminació contra les persones LGBT+, discriminació contra les persones musulmanes i racisme. Després de treballar en les descripcions d’aquests termes, els/les estudiants participen en una conversa a l’estil d’un xat de mòbil sobre una situació particular i se’ls demana que donin consells.

Mòdul 3: els/les estudiants tenen l’oportunitat de considerar els factors que afecten com jutgen una situació en què algú està sent tractat de manera diferent. Miren dibuixos de cinc escenaris de la vida quotidiana, intercanvien opinions i consideren per què no sempre estem d’acord en el significat d’un acte o comentari.

Els/Les estudiants necessiten aproximadament 100 minuts per als mòduls 1 i 2 i uns 50 minuts per al mòdul 3.

Descarrega’t la guia educativa

Inclou consells i informació addicional per a cada mòdul. Per ara, les guies educatives només estan disponibles en anglès. Aviat hi haurà una versió en català.
Hem renovat la caixa d’eines. Aquí podreu trobar les (antigues) guies educatives. La nova versió estarà disponible a partir de finals d’octubre.

Accedeix a la unitat d’aprenentatge “Afrontar la discriminació”