Entrar en acción

Objetivos

En esta unidad didáctica se pretende que los alumnos y alumnas trabajen las siguientes capacidades:

• reflexionar sobre lo que significa entrar en acción;
• plantearse de qué forma los derechos humanos son relevantes para sus vidas, bien como fundamento para emprender acciones, bien para comprender que los derechos humanos, tal cual están escritos y defendidos, son también resultado del activismo;
• comprender la relación entre los derechos humanos y la adopción de medidas;
• analizar tres casos de discriminación que involucran a jóvenes cuyos derechos fueron defendidos y luchados en el Tribunal Europeo de Derechos Humanos;
• inspirarse en ejemplos de diferentes actuaciones juveniles contra la discriminación para debatir sobre lo que cada cual puede hacer;
• localizar información y desarrollar un plan que puedan usar para preparar su propia acción.

Estructura

Esta unidad didáctica consta de tres módulos o lecciones, cada uno con una serie de pasos.

Módulo 1: Los alumnos y alumnas exploran el compromiso social y escuchan a dos personas que tomaron medidas después de un ataque antisemita en una sinagoga en Copenhague en 2015. Consideran las razones a favor y en contra de entrar en acción en situaciones de discriminación.

Módulo 2: El alumnado reflexiona sobre la forma en que los derechos humanos influyen en la vida de las personas. Se trabaja en uno de los tres casos llevados al Tribunal Europeo de Derechos Humanos y se piensa en las figuras que participan en todos los casos.

Módulo 3: Los alumnos y alumnas escuchan a cinco jóvenes que tomaron medidas. Luego, reflexionan sobre las diferentes formas de actuar y trabajan en pequeños grupos en un ejemplo de discriminación y acción. El último paso prepara a los alumnos y alumnas para desarrollar su propio plan de acción.

Esta unidad didáctica requiere aproximadamente 50 minutos para el módulo 1, 100 minutos para el módulo 2 y, para el módulo 3, 50 minutos más un tiempo adicional si van a planificar y ejecutar su propia acción.

Descarga la guía pedagógica

Esto incluye sugerencias e información adicional por módulo. (Por ahora sólo está disponible en inglés. Pronto habrá una traducción al español.)
Hemos renovado la caja de herramientas. Aquí encontrarás la (antigua) guía pedagógica. A finales de octubre estará disponible la versión renovada.

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