Hogyan kezeljük a komplexitást?

Amikor egyszerre komplex és érzékeny témáról beszélük, különösen fontos, hogy relevánssá és megvitatásra érdemessé tegyük azt a tanulók számára. Kulcsfontosságú, hogy biztonságos környezetet teremtsünk a gondolatok nyílt megvitatásához.

Igaz, hogy a diszkrimináció szót a mindennapokban sokat használjuk, mégis, nem könnyű a szót pontosan meghatározni: különböző emberek más-más dolgot érthetnek alatta. Hasonlóképpen a többi, a “más” ellen fellépő ideológiákat – pl. cigányellenesség, antiszemitizmus, rasszizmus – sem könnyű meghatározni, ezek több szinten léteznek. A személyes és intézményes diszkrimináció vizsgálata segítséget nyújt a tanulóknak abban, hogy elgondolkozzanak, hogy a rasszizmus – vagy bármely más ideológia alapon konstruált “más” csoport elleni diszkrimináció – milyen mélyen gyökerezik társadalmunkban. Azáltal, hogy megvizsgálják, a média hogyan befolyásolhatja a világnézetünket vagy a viselkedésünket, segítséget kapnak annak eldöntésében, hogy ők maguk informáltak vagy befolyásoltak-e, és hogy az előítélet mikor válik propagandává. Az eszköztár célja, hogy elgondolkodtassa a tanulókat és segítse a kritikai gondolkodást. Nincsenek egyértelmű válaszok, az új gondolotak és perspektívák felfedezésének izgalma a fontos.