Távoktatás

A Stories the Move csapat számos feladatot a Tanulási útvonalakból távoktatáshoz adaptált. Ezek különböző eszközökön és minden online platformon használhatók.

1. Első tanulási útvonal

Látni és látszani

Ki vagyok én? Ez a munkalap az identitást és a sokféleséget vizsgálja. A tanulók külön-külön kitölthetik a munkalapot, majd megoszthatják. Gondoskodjon arról, hogy a tanulók megértsék, hogy Ön látni szeretné majd a csillagaikat, és hogy meg lesznek osztva az egész osztállyal. Ha technikailag kivitelezhető, tervezze meg előre, hogy szeretné-e (és ha igen, hogyan) ha a hallgatók csoportokban dolgoznának a 4. és 5. kérdéseken.

2. Tanulási útvonal

Szemtől szemben a diszkriminációval

Medine története

Mi is pontosan a diszkrimináció és hogyan működik? A tanulók megnéznek egy rövid online videót, majd a pdf-munkalap feladataival dolgoznak. Ha (videó) chatel az osztályával, a tanulók párban vagy kis csoportokban dolgozhatnak, és együtt tölthetik ki a munkalapot. A 4. kérdés különösen alkalmas megvitatásra. Kérje meg mindegyik kis csoportot, hogy osszák meg a beszélgetés főbb pontjait az osztály többi tagjával!

Hívja fel a diákok figyelmét a „diszkriminációs gépezet” képére a második oldalon! Mit látnak és milyen betekintést ad a kép a diszkrimináció működéséről?

A Szójegyzék segít a tanulóknak megérteni az előítéletek és a diszkrimináció közötti különbséget.

3. Tanulási útvonal

Élettörténetek

Ez a tanulási útvonal tíz élettörténetet kínál olyan emberekről, akik antiszemitizmussal, rasszizmussal, romá és szintik elleni diszkriminációval, vagy az LMBTQIA* hátrányos megkülönböztetésével szembesültek. A tanulók online kezdhetnek bele a munkába. Az oktatók ingyenesen regisztrálhatnak itt. Hívja meg tanulóit, hogy csatlakozzanak egy osztályhoz, és küldje el nekik a digitális osztálya PIN-kódját.
Elérhető egy külön útmutató, amely távoktatási tippeket és kiegészítő információkat tartalmaz az Élettörténetek Tanulási útvonalról.

Ezt az oldalt rendszeresen bővítjük további távoktatási feladatokkal.

Meeuwse Karina, egy amszterdami középiskolai tanár, már évek óta dolgozik a Stories that Move-val.
“Ez az eszköztár távoktatásra készült! Diákjaim nagyon élvezték a Szemtől szembe a diszkriminációval feledatait. Nagyon hasznos eszmecseréink voltak, és láthatóan nagyon elkötelezettek voltak és kevésbé vonódott félre a figyelmük, mint az osztályban. Mindenki egyénileg dolgozott, de gyakran tartottunk közös megbeszéléseket az óra alatt. Én is online voltam, csináltam az Útvonalat, és chatelve válaszoltam minden diák kérdésére.”