Підтримує вас на кожному кроці

Проведіть підготовчий урок, на якому ви представите теми для обговорення. Ви також можете обговорити зі своєю групою деякі правила, яких всі будуть дотримуватися, щоб кожен відчував, що може безпечно і чесно висловлювати свою думку.

Навчальний шлях можна розглядати як навчальний модуль з уроками, які називаються треками. Кожен трек містить компоненти онлайн і офлайн, а також індивідуальні та групові дії. Педагог може вирішити, які навчальні шляхи та напрямки найкраще відповідають потребам його чи її учнів і найкраще підходять до навчальної програми.

Кожен навчальний шлях і кожен трек можна використовувати як окремий урок. Однак існує логічна послідовність треків, кожна з яких починається з попередньої, що забезпечує безпечне навчання. Найкраще не вирішувати складні питання поспішно, а прагнути до повільного та вдумливого процесу навчання. Ми пропонуємо вам розробити власну серію уроків, пам’ятаючи про педагогічні принципи, на яких розроблено ці навчальні маршрути.

Ви можете абсолютно вільно використовувати навчальні модулі на теми, що найкраще підходять вам і вашим учням.
Ми радимо обрати один навчальний модуль на основі певної теми, прочитати посібник для вчителів, щоб краще зрозуміти, які саме теми охоплює модуль, а потім вибрати один із уроків, який, на вашу думку, є доцільним. Це допоможе вам відчути, як працює інструмент. Немає необхідності знати весь інструментарій (п’ять навчальних модулів, 13 уроків), перш ніж ви почнете.

Деякі школи вирішують використовувати різні модулі для різних вікових груп, тому учні працюють з цим інструментом щороку. Це означає, що вони працюють з основними темами на постійній основі, але за різними методами і наповненням.

Навчальний модуль складається з одного чи декількох маршрутів. Кожен маршрут займає один-два уроки. Цей огляд надає чітку інформацію про кількість часу, що необхідна на проходження кожного модулю чи маршруту.

Увійдіть як викладач. Після цього ви побачите кнопку «Створити новий клас» у верхньому правому куті інформаційної панелі. Введіть назву класу та виберіть завдання, які ви хочете виконати.
Натисніть кнопку «Зберегти» у нижньому правому куті екрана, щоб зберегти клас. Після цього ви отримаєте PIN класу. Учням це потрібно для входу на платформу і участі в цифровому класі.

Ви легко зможете переглянути інструмент для кожного класу з точки зору учня, натиснувши «Приєднатись до класу як учень».

Просто натисніть кнопку навігації у верхньому лівому куті екрана (кнопка з трьома горизонтальними лініями). Вам також доступний огляд прогресу для кожного навчального модулю та/або завдання.

Так, ви можете стежити за прогресом ваших учнів і бачити всі їхні відповіді на сторінці вчителя у розділі «Прогрес учнів». Учням повідомляють, що їхні відповіді будуть поширені – іноді анонімно, іноді з їхніми іменами – серед решти класу чи групи та вчителя.

Важливо відреагувати на відповіді, які вказують на те, що учень не працює серйозно, а також на коментарі, що можуть бути образливими для інших. Однак це слід робити з повагою. Ми хочемо, щоб усі студенти відчували себе почутими. Подивіться, що Лутц ван Дейк говорить з цього приводу.

Якщо ви очікуєте будь-яких проблем із провокаційною або невідповідною лексикою, повідомте учням, що вони повинні будуть завантажити PDF-файл із усіма своїми відповідями та надіслати його вам після завершення уроку.

Тільки ви, вчитель, що створив клас. В деяких випадках клас бачитиме відповіді одне одного, що є важливою частиною змішаного методу навчання.

Іноді субтитри у відео замалі для перегляду. Ви можете змінити розмір літер, натиснувши кнопку налаштувань внизу відео. Відкриється чорний екран із двома вкладками. Ліва вкладка пропонує доступні мови субтитрів. Права вкладка пропонує інші параметри, такі як розмір і колір шрифту.

Якщо субтитри не видно із задньої частини класу, ви можете розмістити їх вище, натиснувши субтитр у відео лівою кнопкою миші, щоб він отримав межу. Тоді ви можете перемістити його. Коли ви відпустите кнопку миші, вона залишиться там.

Учням не потрібна електронна адреса для створення облікового запису. Вони також можуть зробити це за допомогою спеціального коду учня. Вам потрібно згенерувати його для них.

Ви також можете попросити своїх учнів налаштувати облікові записи та провести підготовчий урок за обговоренням, навіщо їм може знадобитися адреса електронної пошти, і що слід враховувати створюючи її, наприклад доречне ім’я. Якщо ви не хочете просити своїх учнів зареєструвати електронну адресу, ви також можете працювати з [вступним уроком], для якого не потрібен обліковий запис.

Ви можете використовувати спеціальний код учня, якщо один або кілька учнів не мають електронної адреси або не можуть використовувати її для створення облікового запису.
На інформаційній панелі цифрові класи відображаються в окремих білих прямокутниках. Натисніть у полі цифрового класу на синю кнопку з «Кодами учнів».
На наступному екрані «Керування спеціальними кодами учнів» натисніть кнопку «Створити новий код». Новий код з’явиться в білому полі з написом «очікує» праворуч від нього.
Після того, як учень створить обліковий запис із цим кодом, його або її ім’я з’явиться тут.
Ви створюєте коди учнів один за одним. Коли у вас їх буде достатньо, ви можете роздрукувати цей екран через браузер або зберегти його як PDF. Тоді ви можете додати імена учнів і не надавати той самий код різним учням.

Після налаштування класу, найважливішим кроком є вибір навчального модулю та маршруту за якими ви хочете працювати з учнями. Щоб додати певний маршрут до класу, натисніть кнопку ліворуч від його назви (маршрут стане видимим для ваших учнів).

Детальну інформацію щодо кожного навчального модулю та маршруту (уроку) можна знайти в посібниках для вчителів, по одному на кожен навчальний модуль.

Ви можете стежити за прогресом своїх учнів в акаунті вчителя. Ми радимо не робити цього під час уроку, якщо в цьому немає особливої потреби.

Stories that Move засновані на відеороликах з особистими історіями, розказаними молодими людьми, а онлайн- та інтерактивні елементи є основою інструменту. Це означає, що вам і вашим студентам знадобиться доступ до Інтернету, щоб використовувати його. Ви також можете використовувати проектор для показу відео в класі.

Студенти можуть працювати в парах або міні-групах, користуючись одним комп’ютером. Онлайн-інструмент ще не розроблено для використання на мобільних пристроях. Це можна зробити, але деякі функції (наприклад, перетягування відповідей) працюватимуть лише на ноутбуках і планшетах.

Найпоширенішою проблемою під час налаштування облікового запису є неповна адреса електронної пошти та затримка електронного листа з підтвердженням. Перевірте, чи правильно ви написали адресу електронної пошти.

Переконайтеся, що всі ваші учні використовували існуючу адресу електронної пошти, що вони правильно її ввели та що вони виконали всі кроки, необхідні для використання інструменту (зокрема, натиснувши на посилання в електронному листі з підтвердженням). Переконайтеся, що вони використали PIN-код, який ви їм надали. Поширеною помилкою є використання великої літери О замість нуля (0). PIN-код складається з комбінації цифр і літер.

Перевірте свою папку зі спамом на наявність електронного листа з підтвердженням. Залежно від вашого провайдера, для надходження може знадобитися деякий час (іноді до кількох годин). У рідкісних випадках підтвердження електронною поштою може не надійти через якусь несподівану помилку під час з’єднання наших серверів із серверами вашого провайдера послуг електронної пошти. Ви можете спробувати ще раз, використавши нову електронну адресу, або надіслати електронний лист на адресу info@storiesthatmove.org, щоб отримати допомогу.

Якщо ви забули пароль, натисніть «Забули пароль?» на екрані входу. Пароль вашого облікового запису буде скинуто, і ви зможете вибрати новий.

Ми постійно працюємо над вирішенням технічних проблем і цінуємо вашу допомогу. Якщо виникнуть труднощі, повідомте нас за адресою info@storiesthatmove.org. Буде корисно, якщо ви додасте знімок екрана, що відображає технічну проблему, яка у вас виникла.

Нічого! Використання платформи Stories that Move безкоштовно для всіх. Проєкт фінансується грантами програми Erasmus+ Європейського союзу та німецьким фондом Пам’ять, Відповідальність, Майбутнє – EVZ.

Ми сподіваємося на розвиток і покращення нашого інструментарію і завжди зацікавлені в роботі з новими партнерами. Будь ласка, напишіть емейл, щоб обговорити info@storiesthatmove.org різні можливості.